Schüler aus Oakland finden einen gemeinsamen Nenner beim Mathematiklernen durch Quilten

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Ein pensionierter Schullehrer aus Oakland entwickelte eine neue Art des Mathematikunterrichts, indem er den Schülern durch Quilten die „lebendige Geometrie“ der Mathematik zeigte.

OAKLAND, Kalifornien.- Beim Geräusch von Nähmaschinen geht es in den Atelierräumen des Rock, Paper, Scissors Collective in der Innenstadt von Oakland nicht nur ums Nähen.

Es geht auch um die bevorstehende Mathematik für Schüler der Oakland MetWest High School, die sich für ein einzigartiges Praktikum angemeldet haben.

„Ich mag die Farben wirklich. Die Farben haben es zum Strahlen gebracht“, sagte Johan Rivera-Garcia, während er über den Stoff arbeitete und Quadrate zusammennähte.

„Es wird eine Steppdecke“, sagte Andreana Lewis, eine weitere Praktikantin der MetWest High School, die an einem rosafarbenen Quadrat mit einem Wald aus Tieren in der Mitte arbeitete.

Quilten steht vielleicht nicht auf der To-Do-Liste der meisten Teenager, aber zweimal pro Woche treffen sie ihre Mentorin Wendy Lichtman, eine pensionierte Mathematiklehrerin der MetWest High School, die vor Jahren mit dem Unterricht begann, nachdem sie vor einem Problem stand, das sie lösen wollte.

„Ich hatte vor fünf Jahren einen Studenten, der sagte: Ich verstehe es nicht. Ich bin dreimal durch die Geometrie gefallen.

Und da führte Wendy Lichtmans Liebe zu ihren Schülern zu einer brillanten Idee.

Sie zählte eins und zwei zusammen und verband ihre Liebe zur Mathematik mit ihrer Liebe zum Quilten.

„Und ich sagte: „Moment mal. Was halten Sie davon, Geometrie praktisch auszuprobieren? Was denken Sie, wenn wir einfach mit dem Quilten beginnen“, sagte Lichtman. „Da geht es so sehr um Maße, Formen, Verhältnisse und Proportionen. Es ist lebendig.“ Geometrie. Und sie hat sich dafür entschieden, und mein Schulleiter hat sich dafür entschieden. Und dann habe ich 10 Kinder pro Jahr dazu gebracht, es zu tun.“

Ein ehemaliger Kollege, der in der Galerie Rock, Paper, Scissors Collective arbeitet, stiftet den Raum. Licthman liefert die Nähmaschinen.

Für sie ist es eine Freude, den Schülern den roten Faden zwischen Mathematik und Quilts zu zeigen.

„Nicht viele 15-Jährige kümmern sich darum, dass zwei parallele Linien von einer Transversalen gekreuzt werden. Das interessiert sie nicht wirklich. Aber genau hier sind zwei parallele Linien und das sind Transversalen und sie stehen im 90-Grad-Winkel.“ Winkel, und es muss wirklich richtig aussehen“, sagte Lichtman.

Ihre studentischen Praktikanten zeichnen ihre Projekte auf Millimeterpapier auf und führen dann Multiplikationen und Messungen durch, um die Teile zusammenzusetzen.

„Ich liebe den gesamten Prozess und ich liebe das Quilten selbst. Ich denke, es ist eine wunderschöne Kunstform“, sagte Catrina Maldonado-Arias, eine weitere Praktikantin der MetWest High School. „Es sind geometrische Formen, dann mosaikiert man sie, und davon gibt es jede Menge.“ von Messungen.“

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Johan Rivera-Garcia ist ein Schüler der MetWest High School. „Das ist das erste Kissen, das ich je gemacht habe“, sagte Rivera-Garcia und zeigte ein farbenfrohes Kissen mit blauen und rosa Rechtecken und Quadraten. „Es bringt einfach viele Formen und Farben zum Vorschein und es hat mir vom Anfang bis zum Ende wirklich Spaß gemacht.“ "

Lichtman sagt, dass das Zusammensetzen der Teile den Schülern hilft, ihre eigene Kreativität zu entdecken. Sie sagt, dass Quilten auch eine sehr persönliche Reise sein kann.

„Wie lautet der Satz? Du nimmst dein gebrochenes Herz und machst Kunst. Kennen Sie diesen Satz? Das gefällt mir an diesen Dingen“, sagte Licthman. „Mein Bruder ist vor fünf Jahren gestorben und er trug immer wunderschöne Krawatten.“

„Diese drei stammen aus derselben Seidenkrawatte“, sagte Licthman. „Manchmal werden sie auch Memory-Quilts genannt, die auf diese Weise hergestellt werden.“

Sie hofft, dass die Schüler beim Nähen der Quilts Erinnerungen schaffen, die Freude und Stolz wecken. Die Schüler nehmen ihre Arbeit mit nach Hause, um sie mit ihren Familien zu teilen.

Die Steppdecken werden auch an Patienten im Kinderkrankenhaus gespendet und sollen Pflegekindern in der Bay Area ein gemütliches Zuhause bieten.

„Es fühlt sich gut an, dass es an Menschen geht, die es brauchen“, sagte Lewis.

Für jeden dieser studentischen Praktikanten hofft Lichtman, dass die Steppdecken und Kissen, die sie nähen, eine bleibende Lektion in Mathematik, Lernen und Leben sein werden.

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